Ce qui manque souvent aux apprenants est précisément l’acquisition de connaissances relatives au processus d’apprentissage, en particulier celles liées à l’apprentissage dans leur domaine d’étude respectif. Lorsqu’une personne souhaite acquérir la capacité de résoudre des problèmes ou de créer des solutions à l’aide d’outils numériques, il devient impératif de lui enseigner « les mécanismes sous-jacents à l’acquisition de compétences dans la manipulation d’outils numériques ».
Il serait certainement judicieux de débuter par cette approche plutôt que de chercher à lui présenter d’emblée une multitude de concepts.